Réflexions sur l’usage du chi-carré dans la recherche scientifique
INTRODUCTION Dans nos institutions d’enseignement supérieur et universitaire, on assiste à une propension un peu exagérée pour le test chi-carré. Nos chercheurs semblent être obnubilés par cette technique comme s’il n’existait pas d’autres techniques et tests plus puissants et plus intéressants. Dans de trop nombreux mémoires et travaux de fin de cycle, et même dans […]